La formación en alternancia, beneficiosa tanto para el aprendiz como para la empresa, es una buena forma de contratar nuevos empleados, pero formar a los aprendices no es tarea fácil.
La formación en alternancia es una forma eficaz de satisfacer las necesidades de contratación en la empresa.
« Es cierto que, si todo va bien, la formación de un estudiante facilita mucho la contratación de un nuevo empleado con confianza, afirma Coralie Leneveu, Directora de RRHH. Permite al Grupo formar a nuevos empleados adaptando sus competencias a nuestras actividades. Sin embargo, no debería contratar a un estudiante en un programa de estudio y trabajo sin preparar el proceso con suficiente antelación. Hay varios factores a tener en cuenta. En primer lugar, debe existir una necesidad real para que el programa de trabajo-estudio sea beneficioso para ambas partes. A continuación, hay que contratar un perfil que se corresponda con las tareas que se le quieren encomendar y, por último, hay que encontrar un tutor voluntario que tenga tiempo para dedicar al alumno durante todo su aprendizaje. »
Por lo tanto, la fase de contratación de los estudiantes en prácticas es esencial. Por ello, el Grupo FIVA trabaja con varias escuelas con las que se ha establecido una colaboración de confianza, entre ellas: el IUT de Lorient, Brest y Saint-Nazaire para la parte de ingeniería y el IUT de Cherburgo para la parte de recursos humanos.
« Trabajamos principalmente con estas escuelas porque el ritmo de trabajo-estudio nos conviene y conocemos su programa, explica Aurélie Marichal, responsable de contratación. Algunas escuelas han creado incluso cursos específicos dedicados al sector naval, que se adaptan así a las necesidades y exigencias de nuestra actividad. »
En la actualidad, el Grupo FIVA cuenta con dos estudiantes en prácticas procedentes de estas escuelas: Léa Levoy, Asistente de Recursos Humanos en prácticas y Axel Darondel, Dibujante de Pequeños Estudios en prácticas.
« Actualmente estoy preparando un título profesional en gestión de recursos humanos en el IUT de Cherburgo, explica Léa Levoy. Cuando me incorporé al Grupo FIVA no tenía ningún conocimiento del sector, pero los responsables de las actividades y mi tutora, Aurélie Marichal, se mostraron muy disponibles y me permitieron dominar rápidamente las áreas de actividad del Grupo. A lo largo de mi periodo de estudio y trabajo, recibí un gran apoyo y pude poner en práctica lo que había aprendido en la escuela. Además, el hecho de trabajar en una PYME me dio la oportunidad de descubrir diferentes aspectos del trabajo, como la contratación, la precalificación, las entrevistas, etc. »
« Estoy estudiando un título profesional en «Profesiones industriales de la construcción naval» en el IUT de Lorient, explica Axel Darondel. Me he incorporado al equipo de ingenieros de DIVA en la sede del Grupo Naval en Cherburgo. Mi tarea principal es crear una base de datos para el proyecto Barracuda. Tengo que buscar y ordenar todos los documentos relacionados con el proyecto para que toda la información relacionada con el proyecto esté en un solo lugar. Mi tutora, Lucie Le Marquand, me acompañó a lo largo de esta misión y me introdujo en su trabajo, así como en las diferentes competencias presentes en la plataforma. Fue muy enriquecedor porque me permitió descubrir diferentes áreas de actividad. »
Una buena formación en alternancia depende obviamente del centro educativo y del alumno, pero también del tutor, que desempeña un papel esencial. Lucie Le Marquand, directora técnica y tutora de Axel, nos cuenta: « Axel es mi primer alumno en prácticas; antes de él nunca había sido tutora. Cuando me ofrecieron la oportunidad de formar a un alumno, acepté con mucho gusto porque me parece interesante compartir sus conocimientos y ayudar a un futuro delineante a descubrir su trabajo. Sin embargo, el papel de tutor no es fácil, porque requiere tiempo para formar adecuadamente al alumno. Hay que saber gestionar la carga de trabajo dejando tiempo para el aprendizaje de Axel, y eso no siempre es fácil. Lo principal es conseguir que Axel adquiera las competencias profesionales que necesita, enseñándole los métodos, las buenas prácticas y los conocimientos adecuados. Es una buena experiencia y creo que cada estudiante recibe una retroalimentación. »
El programa de trabajo-estudio de Axel y Léa está llegando a su fin. En septiembre de 2021, cuando nos dejen para continuar su formación, un nuevo estudiante se incorporará al Grupo como Pequeño Dibujante de Diseño para trabajar en la Oficina de Diseño de la agencia y en las instalaciones del Grupo Naval de Cherburgo.